ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΖΩΗ

Καιρός να αναδείξουμε τις ικανότητες των δικών μας στα μαστορέματα. Θα ορίσουμε μια μέρα όπου όλοι μπορούν να φέρουν ένα μηχάνημα, ένα αντικείμενο, ένα γκάτζετ κλπ που δεν λειτουργεί. Θα καλέσουμε τους γονείς και συγγενείς των μαθητών να έρθουν να βοηθήσουν στα μαστορέματα. Μήπως μπορεί κάποιος να φτιάξει κάτι από τα χαλασμένα αντικείμενα; Μπορούμε να οργανώσουμε τον χώρο και την εκδήλωση ως «γιατροί-ασθενείς». Όσοι θέλουν να δοκιμάσουν τα μαστορέματα είναι οι γιατροί. Οι άλλοι που φέρνουν τα χαλασμένα αντικείμενα είναι οι ασθενείς. Μπορεί να αναδειχθούν ταλέντα και γονείς ή συγγενείς-αστέρια στα μαστορέματα. Είναι μια χρυσή ευκαιρία για να ενεργοποiηθούν οι γονείς.

Καθημερινά χρησιμοποιούμε διάφορες συσκευασίες και αντικείμενα που όταν τελειώσουν καλούμαστε να τα πετάξουμε στον κάδο σκουπιδιών ή να τα ανακυκλώσουμε. Τα καλά νέα είναι ότι ολοένα και περισσότεροι τασσόμαστε υπέρμαχοι της ανακύκλωσης και μαθαίνουμε να ξεχωρίζουμε τι ανακυκλώνεται και τι όχι. Μέχρι εδώ καλά! Τα δύσκολα ξεκινάνε όταν διαπιστώσουμε ότι υπάρχουν διάφορα σήματα που σχετίζονται με την ανακύκλωση και όταν πρέπει να τα «αποκρυπτογραφήσουμε». Στις περισσότερες συσκευασίες υπάρχουν ειδικά σήματα που σχετίζονται με την ανακύκλωση και συχνά ποικίλλουν.

Θα οργανώσουμε ένα σεμινάριο ανάγνωσης ετικετών στο σχολείο. Συγκεντρώνουμε τα πιο συνηθισμένα σήματα οικολογικής πιστοποίησης και τα παρουσιάζουμε. Επικεντρωνόμαστε στη σήμανση που αφορά: (α) Ανακύκλωση , (β) Ενέργεια και (γ) Τοξικά.

Στην πρώτη κατηγορία, δίνουμε έμφαση στη διάκριση των σημάτων που σημαίνουν ανακυκλώσιμη συσκευασία από αυτά που σημαίνουν ότι η συσκευασία ανακυκλώνεται ή ξαναχρησιμοποιείται.

Τα απορρίμματά μας δείχνουν τις καταναλωτικές μας συνήθειες. "Εικονογραφούν" την καταναλωτική κουλτούρα του ατόμου, του νοικοκυριού, του σχολείου της εταιρείας, της δημόσιας υπηρεσίας, της χώρας! Πριν βιαστούμε να περάσουμε στην ανακύκλωση ας δούμε αν μπορούμε να μειώσουμε τον όγκο των σκουπιδιών ή αν υπάρχουν πράγματα που θα μπορούσαμε αν επαναχρησιμοποιήσουμε.