Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο
Κατανάλωση

Εδώ θα διαβάσετε νέα, αποστολές, δημοσιεύσεις σχετικές με θέματα κατανάλωσης.

Γειτονάκια και στην πολυκατοικία!

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
Επίπεδο δράσης: 

Πολυκατοικία: το μεγάλο μας σπίτι μπορεί να είναι ο τίτλος της δράσης που θα εμπνεύσουμε τους μαθητές να κάνουν στην πολυκατοικία τους. Το μήνυμα προς την πολυκατοικία είναι:
«Αγαπητοί ένοικοι, Αντί να αγοράζετε προϊόντα που χρειάζεστε σπάνια (όπως πχ. επιπλέον καρέκλες για ένα κάλεσμα πολλών ανθρώπων, έξτρα κουταλάκια ή μαχαιροπίρουνα για μεγάλες συγκεντρώσεις κλπ), απλώς δοκιμάστε να δανειστείτε από τους ενοίκους της πολυκατοικίας! Θα σας καλοδεχτούν. Και θα έχετε κάνει μια αρχή. Την επόμενη φορά κάποιος άλλος θα ζητήσει κάτι και έτσι θα γλιτώσετε πολλές αγορές!»
Συντάσσουμε το ημερολόγιο του σχολείου «Πολυκατοικία αγάπη μου!» καταγράφοντας τις δράσεις της χρονιάς (τις πράξεις ανταλλαγής αγαθών και υπηρεσιών στις πολυκατοικία των μαθητών).

Παζάρι ανταλλαγής ειδών και υπηρεσιών!

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
Επίπεδο δράσης: 

Οργανώνουμε το παζάρι ανταλλαγής ειδών σε επίπεδο γειτονιάς (βλ. δραστηριότητα στην ενότητα «Στο σχολείο»). Ενθαρρύνουμε την ανταλλαγή υπηρεσιών. Πολλοί άνθρωποι είναι διατεθειμένοι να προσφέρουν υπηρεσίες έναντι άλλων υπηρεσιών ή εθελοντικά. Θα είναι ευκαιρία για τη δημιουργία ενός κλίματος εμπιστοσύνης, αλληλεγγύης και δημιουργικότητας στη γειτονιά.

Τα τρία R (Reduce, Reuse, Recycle) των απορριμμάτων στη γειτονιά

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
Επίπεδο δράσης: 

Τα απορρίμματα είναι το κατεξοχήν θέμα που επιβάλλει τη συνεργασία του Δήμου και των κατοίκων. Διεκδικούμε σωστή διαχείριση απορριμμάτων από τον Δήμο αλλά ταυτόχρονα κάνουμε εκστρατεία για αλλαγή συμπεριφοράς των πολιτών. Στοχεύουμε σε μια γειτονιά χωρίς πεταμένα στρώματα, παλιά έπιπλα και ογκώδη αντικείμενα στο δρόμο! Αν ακούγεται αυτονόητο, ας ρίξουμε μια ματιά στη γειτονιά μας! Το σχολείο μπορεί να πρωτοστατήσει στην προσπάθεια για μια γειτονιά χωρίς σκουπίδια.

Καλέστε ρεφενέ και οικολογικά!

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
Επίπεδο δράσης: 

Το μήνυμα που περνάει στην οικογένεια είναι: «Καλούμε τους φίλους μας στο ρεφενέ. Ο καθένας φέρνει κάτι για τον μπουφέ χωρίς περιττές συσκευασίες. Δεν υποκύπτουμε στα πλαστικά ποτήρια και πιάτα. Αν δεν μπορούμε να βγάλουμε γυάλινα τουλάχιστον προτιμάμε χάρτινα, ξεπλένουμε και ανακυκλώνουμε μετά τη χρήση. Δίνουμε το παράδειγμα στο σχολείο κολατσίζοντας, κάποιες φορές, ρεφενέ! Μπορούμε να κεράσουμε η μία τάξη την άλλη, να κεραστεί όλο το σχολείο, να γιορτάσει όλο το σχολείο και οι οικογένειες ρεφενέ, να κάνουμε πικ νικ έξω…Φυσικά με λιτά, υγιεινά, και χαμηλού οικολογικού αποτυπώματος τρόφιμα. Όχι συσκευασμένα, έτοιμα, ανθυγιεινά και με πολλά τροφοχιλιόμετρα! Καταγράφουμε συνταγές, φωτογραφίζουμε το πάρτυ μας, αφήνουμε ένα όμορφο αποτύπωμα συνεργασίας γονιών, μαθητών και εκπαιδευτικών.

Αλληλεγγύη ανάμεσα στα νοικοκυριά

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
Επίπεδο δράσης: 

Εφαρμόζουμε ένα πρόγραμμα επικοινωνίας των οικογενειών με το σχολείο σχετικά με τις ανάγκες που έχει το καθένα. Μπορεί να λειτουργήσει ένα δίκτυο ανταλλαγών και αλληλεγγύης με διακριτικότητα. Οι ανάγκες που κατατίθενται στο σχολείο μπορεί να καλυφθούν από οικογένειες που έχουν να δώσουν σε είδος ή και σε υπηρεσίες.

Νερό στο παγούρι, όχι στο πλαστικό μπουκάλι!

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
Επίπεδο δράσης: 

Ας πείσουμε τις οικογένειές μας να προτιμούν το νερό της βρύσης από το εμφιαλωμένο νερό που κερνάει τον πλανήτη με τόνους πλαστικών μπουκαλιών! Στα εστιατόρια ζητάμε ευγενικά νερό της βρύσης πριν ανοιχτεί το εμφιαλωμένο μπουκάλι. Και στο σχολείο και στις εκδρομές φέρνουμε το παγουράκι μας! Φωτογραφιζόμαστε όλοι με τα παγούρια μας! Οικογένειες, μαθητές και εκπαιδευτικοί. Αναρτάμε τη φωτογραφία σε εμφανές σημείο στο σχολείο και κηρύττουμε το σχολείο μας «ελεύθερο από εμφιαλωμένα νερά!»

Σπίτι χωρίς τοξικά

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
@Andrew Kerr-WWF Canon
@Andrew Kerr-WWF Canon
@Andrew Kerr-WWF Canon
@John Daniels-WWF Canon
@Andrew Kerr-WWF Canon
Επίπεδο δράσης: 

Ας οργανώσουμε μια εκστρατεία για ένα σπίτι χωρίς τοξικά! Από τα καθαριστικά ως τα είδη υγιεινής και τα καλλυντικά και από τα εντομοκτόνα ως τις μπογιές που χρησιμοποιούμε, τα σπίτια μας είναι τοξικές βόμβες. Δυστυχώς. Ωστόσο σιγά σιγά μπορούμε να κάνουμε τα σπίτι μας πιο υγιεινό. Κάθε οικογένεια αναλαμβάνει να καταγράψει τις αλλαγές που έκαναν στην επιλογή προϊόντων. Ας φτιάξουμε στο σχολείο ένα blog όπου οι οικογένειες θα ανταλλάσσουν πληροφορίες και συμβουλές για τα προϊόντα χωρίς τοξικά που ανακάλυψαν ή αντίθετα για προϊόντα που θα πρέπει να αποφεύγουμε λόγω τοξικών.

Όχι άλλα ρούχα! Νέο στυλ στη μόδα.

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
@Global Warming Images-WWF Canon
Επίπεδο δράσης: 

Οι ντουλάπες όλων μας είναι ξέχειλες. Πολλά ρούχα φοριούνται μια ή δυο φορές τη σεζόν ή και καθόλου. Αναβοκατεβαίνουν στα πατάρια μελαγχολικά! Εμπρός για ξεκαθάρισμα λοιπόν και ανταλλαγές. Κάθε σπίτι βοηθάει στο παζάρι ανταλλαγής δίνοντας τα ρούχα που δεν φοριούνται. Ελαχιστοποιούμε τις αγορές ρούχων συνειδητοποιώντας πόσο πολύ θύματα της διαφήμισης και της ματαιοδοξίας μας έχουμε πέσει. Πριν μπούμε σε ένα κατάστημα για μια παρορμητική αγορά ας αναρωτηθούμε αν πραγματικά χρειαζόμαστε το ρούχο ή μια εικόνα του εαυτού μας όμορφη και ελκυστική. Μπορούμε να την πετύχουμε με άλλους τρόπους;

Τα τρία R (Reduce Reuse Recycle) των σκουπιδιών και στο σπίτι

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
Επίπεδο δράσης: 

Η προσπάθεια που θα γίνει στο σχολείο θα έχει ακόμη καλύτερο αποτέλεσμα αν επεκταθεί και στα σπίτια των μαθητών. Κάθε μαθητής είναι υπεύθυνος για τη μέτρηση του όγκου των σκουπιδιών που παράγει το σπίτι του. Πόσες σακούλες σκουπιδιών κατεβάζουμε στα σκουπίδια την εβδομάδα; Πόσες πάνε στην ανακύκλωση; Οργανώνουμε έναν διαγωνισμό ανάμεσα στις οικογένειες των μαθητών: ποια θα φτιάξει την πιο ευφάνταστη κατασκευή ή άλλο αντικείμενο επαναχρησιμοποιώντας άχρηστα υλικά.

Πόσο καταναλωτές είμαστε;

Θεματική: 
Φωτογραφία: 
@Richard Stonehouse-WWF Canon
Επίπεδο δράσης: 

Οι μαθητές μπορούν να κάνουν και στο σπίτι τους την έρευνα που αναφέρεται παραπάνω. Τι συμπεράσματα μπορούμε να βγάλουν για τις γνώσεις και τις στάσεις της οικογένειας; Εκπαιδεύουμε όλη την οικογένεια μέσω αυτής την έρευνα.

Σελίδες